陈龙

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前言
前言(一) 42:11 1、前言(二) 45:59
第一部分 教育学
2、教育概述 52:05 3、教育的产生与发展 45:57 4、教育学的产生与发展 55:07 5、教育与社会的关系(一) 34:43 6、教育与社会的关系(二) 26:43 7、个体身心发展概述 45:20 8、影响个体身心发在的因素 39:34 9、教育目的 46:40 10、学校教育制度 43:55 11、学生 43:37 12、师生关系 44:13 13、课程概述 46:14 14、课程内容 48:44 15、教学概述 51:21 16、教学原则 41:55 17、教学方法 32:38 18、教学组织形式(一) 42:43 19、教学组织形式(二) 16:48 20、德育概述 56:35 21、德育方法 22:41 22、班级管理 38:29 23、课外,校外教育 43:10
第二部分 心理学
24、心理学概述 13:48 25、认知过程(一) 45:29 26、认知过程(二) 50:13 27、情绪情感与意志 43:06 28、个性心理(一) 33:27 29、个性心理(二) 43:42
第三部分 教育心理学
30、教育心理学概述 56:54 31、学校理论(一) 55:50 32、学校理论(二) 24:08 33、学习动机 47:57 34、学习过程(一) 28:46 35、学习过程(二) 29:06 36、问题解决与创造性 41:49 37、知识的学习 46:30 38、技能的学习(一) 28:10 39、技能的学习(二) 27:51 40、教学心理 33:57 41、心理健康教育与教师心理(一) 20:57 42、心理健康教育与教师心理(二) 33:25
第四部分 教师职业道德
43、《中小学教师职业道德规范》 53:17 44、教师职业道德概述 48:46
第五部分 新课程改革
45、基础教育课程改革 42:51 46、新的教师观(一) 18:43 47、新的教师观(二) 31:24 48、新的学习方式 24:35 49、综合实践活动 19:20
第六部分 教学设计
50、教学设计出题模式 36:50 51、语文教学设计(一) 56:36 52、语文教学设计(二) 35:58 53、语文教学设计(三) 42:01 54、品德与社会教学设计(一) 40:08 55、品德与社会教学设计(二) 49:32
第七部分 教育写作
56、写作注意事项(一) 29:55 57、写作注意事项(二) 19:30 58、写作实践技巧(一) 32:00 59、写作实践技巧(二) 27:16 60、写作实践技巧(三) 46:00
第八部分 教育法律法规
61、教育法律法规概述(一) 25:23 62、教育法律法规概述(二) 50:27 63、依法执教与教师违法行为预防 18:02 64、重要教育法律法规汇编(一) 39:39 65、重要教育法律法规汇编(二) 29:31
第九部分 教师专业标准
66、教师专业标准 13:43
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《教育综合知识》精讲班(含9大模块,河南版 )章节练习

陈龙老师的评价

陈龙

课程介绍

《教育综合知识》上岗无忧班(河南版)

主  讲:陈龙等 年份:2020 年
学习人数:977人

包含以下科目:

包含以下班型:

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